YUE ZHU “Hector Shuku”

Selama lebih dari dua tahun berada di Laboratorium Tokimatsu, saya membuat target bagi diri saya sendiri dan berusaha keras untuk mencapainya. Selain itu saya juga mendapat dukungan yang luar biasa dari professor serta bantuan dari mahasiswa lannya. Hasilnya, saya berhasil menanamkan nilai-nilai yang diperlukan sebagai bagian dari masyarakat Jepang di masa depan. Di samping itu, saya mendapatkan banyak sekali pengetahuan yang tidak bisa diperoleh melalui buku-buku, serta beberapa kemampuan dan nilai-nilai budaya.

Pertama, saya mempelajari serta menerapkan banyak nilai-nilai budaya serta pengetahun selama di laboratorium sebagai persiapan menghadapi dunia kerja yang sesungguhnya. Saya belajar tentang teknologi lingkungan, sistem energi, manajemen teknologi, hingga pengetahuan tentang ekonomi dan keuangan. Menurut saya, dengan mempelajari banyak hal terasa tidak bosan. Terkait bahasa asing yakni Jepang dan Inggris, kemampuan saya meningkat dalam hal kemampuan mendengar, berbicara, membaca, menulis dan menerjemahkan karena pengalaman presentasi dan aktivitas lain baik di dalam maupun di luar kampus.

Kedua, saya mendapatkan kesempatan bersentuhan dengan kemajuan teknologi atau ilmu pengetahuan dan budaya baik di Jepang atau di luar Jepang berkat laboratorium ini. Saya mendapatkan kesempatan untuk belajar dan melakukan pertemuan-pertemuan dengan difasilitasi professor Tokimatsu, sehingga saya tidak hanya mampu melihat perkembangan sejarah serta kemajuan teknologi Jepang, tetapi juga mendapatkan alasan mengapa Jepang mampu berdiri di garis depan teknologi dunia, yakni berkat manajemen teknologi yang luar biasa. Sebagai tambahan, ketika saya melakukan kunjungan singkat ke Amerika Serikat, laboratorium ini juga memberi saya bantuan finansial. Melalui aktivitas-aktivitas ini, saya mendapatkan pengalaman yang luar biasa seperti berdiskusi dengan para peneliti handal atau para pemilik bisnis.

Hal yang paling penting, saya menemukan jati diri setelah saya merasa harus bersikap serius dalam riset dan bagaimana saya berinteraksi dengan professor dan mahasiswa lain di laboratorium. Mereka selalu mencoba untuk fokus pada riset mereka dan berusaha melakukan yang terbaik, berdiskusi tentang hasil riset secara sungguh-sungguh berdasarkan bidang dan keahlian mereka. Pengalaman bekerja keras merupakan harta karun yang besar bagi saya; hal ini mungkin yang membawa saya untuk terus berkembang menghadapi pekerjaan di masa mendatang dan untuk mendapatkan posisi yang lebih tinggi di tempat kerja.

Selama 2,5 tahun berada di laboratorium Tokimatsu mungkin terlalu singkat jika dibandingkan seluruh perjalanan hidup, namun hal tersebut benar-benar memuaskan dan merupakan pengalaman hidup yang berharga. Pengalaman tersebut adalah waktu yang berharga dalam hidup dalam rangka mencapai cita-cita serta mimpi saya. Sebagai penutup, saya ingin mengucapkan TERIMAKASIH YANG TAK TERHINGGA kepada professor Tokimatsu dan kepada anggota lab yang lainnya.

Testimoni Profesor:

Saya tidak akan pernah melupakan email penting dari mahasiswa pertama ketika saya sedang memulai karier. Dia berasal dari China yang belajar di Liverpool dan jatuh cinta dengan Jepang.

Dia menggambarkan sosok yang tangguh untuk menganalisa semua pelajaran dan keterampilan yang dia dapatkan selama masa studi. Hasil kerja keras yang dia sekarang menjadi salah satu barang berharga saya. Ini adalah eksperimen pertama saya sebagai guru, yang memberi kesan pada saya tentang nilai mengajar siswa. Saya memilih menjadi atasannya setelah dia berhasil lulus ujian masuk.

Dia merencanakan, mata kuliah dan penelitiannya sendiri sesuai dengan kalender. Dalam waktu yang terbatas, ia berhasil mempelajari tentang “Actuary of Life Insurance” dan melamar pekerjaan seperti yang dilakukan mahasiswa Jepang pada umumnya. Dia beruntung dikirim ke Rochester Institute of Technology dan melakukan studinya di bawah pengawasan Mr. Mitsutaka Matsumoto. Dia belajar tentang analisis Multi regresi dari rekannya Masataka Maeda dan dia berhasil memahaminya. Dengan kontribusinya di laboratorium, dia membuat salah satu metode untuk mengetahui proyeksi secara teknis, ia memanfaatkan ekonomi teknik dan mempelajari secara mendalam tentang penerapan difusi teknologi. Dia juga menggunakan metode statistik untuk mencoba analisis faktor-faktor yang mempengaruhi suatu hal. 

Dia menetapkan tujuan dan terus meningkatkan dan secara bertahap untuk memperoleh hasil merupakan cara yang cocok untuk menggali kemampuanya dan ia berhasil bergerak maju dan mendapatkan hasilnya. Saya merasa senang dengan kepribadiannya yang optimis dan keterampilan komunikasi tingkat lanjut, ia selesai dengan presentasi lisannya tanpa meminta bantuan dari atasannya. Sebagai seorang siswa master, adalah sesuatu yang pantas untuk ditulis tentang dia. Mengenai kontribusinya ke lab, Menguasai, Jepang, Cina dan Inggris, dan memperoleh gaya komunikasi Jepang, dan juga bertanggung jawab atas pihak laboratorium ... ini adalah hasil kerja keras.  

MAEDA Moritaka

Di antara berbagai departemen dan laboratorium, saya memilih laboratorium Tokimatsu. Hal ini karena Prof Tokimatsu meyakinkan saya bahwa saya dapat melakukan riset sesuai minat saya. Prof Tokimatsu benar-benar menyediakan lingkungan yang nyaman untuk melakukan riset, dan keterbukaannya juga sangat menarik. Sehingga, bayangan saya tentang lab sebelum bergabung sesuai dengan kenyataan di lapangan.

 Profesor Tokimatsu memberikan saya kesempatan yang besar untuk belajar di luar negeri dua kali, dan saya saat itu memutuskan untuk belajar ke Singapura dan Amerika Serikat sebagai tujuan. Sejujurnya, belajar di luar negeri hanya membawa ingatan tentang waktu yang cukup berat baik dari sisi kehidupan sehari-hari maupun riset. Saya benar-benar percaya dan yakin bahwa pengalaman tersebut akan membantu saya di masa depan.  

 Sebagai tambahan, Laboratorium Tokimatsu, bersama dengan Lab Yoshikawa dan Lab Takahashi memiliki seminar bersama. Lab mereka memiliki banyak mahasiswa dari berbagai negara. Saya banyak belajar tentang budaya dari mereka. Selain itu saya juga memiliki banyak pertemanan dengan mereka. 

Setelah masuk laboratorium Tokimatsu, saya merasakan lingkungan yang berbeda dengan sebelumnya. Saya ingin mengucapkan terimakasih atasnya, karena saya bisa tumbuh dan banyak berkembang. Di masa depan, saya ingin mengambil banyak pelajaran dari kehidupan di laboratorium, untuk memberikan kontribusi di masyarakat. Jika memungkinkan, saya pun ingin memberikan kontribusi untuk perkembangan Jepang dan juga dunia. 

Akhirnya, saya memiliki saran bagi mereka yang ingin bergabung dengan laboratorium Tokimatsu. Menurut pendapat saya, laboratorium kami tidak cocok untuk mereka yang hanya menunggu intruksi dalam melakukan riset. Namun merupakan pilihan yang bijak dan lab yang cocok bagi mereka yang memiliki inisiatif sendiri untuk mencapai tujuan riset mereka sendiri. Siapapun yang tertarik maupun ingin bergabung dengan laboratorium kami serta ingin mengetahui suasana laboratorium, silahkan untuk berkunjung ke Laboratorium Tokimatsu. 

Testimoni Profesor:

Saya menerima email darinya sebelum saya secara resmi menjadi pengajar dan mendapatkan email saya sendiri langsung dari universitas. Hal ini yang membuat emailnya menjadi kontak email pertama yang saya terima. Ketika dia berpartisipasi dalam orientasi lab dan saya memeriksa profil pribadi yang dia tulis, saya terkejut. Ini karena saya menyadari dia melakukan studinya di bawah pengawasan guru besar saya, Mori Shunsuke sensei, yang membentuk salah satu bidang yang saya khususkan. Saya bertanya-tanya mengapa dia mengajukan permohonan untuk lab kami. Kemudian, saya menyadari bahwa diperoleh lebih dari 800 poin dalam tes TOEIC dan mendapat nilai tertinggi dari tes tertulis.

Dia berhasil diterima di universitas dan membuat saya terkesan ketika saya berkomunikasi dengannya dengan menunjukkan seberapa besar komitmennya, dan menunjukkan kemauan dan berpegang pada tujuannya sendiri. Sikap kerja sama dan kepemimpinan yang dia tunjukkan, di samping rekannya Ore, dan di antara para junior mereka luar biasa. Saya kemudian menyadari bahwa ia telah mengembangkan kualitas dan keterampilan ini dengan merawat keluarganya, dan berkat permainan bisbol yang telah lama ia mainkan, yang ia kembangkan dengan keterampilan komunikasi dan pengambilan keputusan. Saya merasa bahwa sayalah yang belajar darinya. 

Saya tidak dapat menghitung berapa kali dia membantu dalam mengelola lab kami. Bersama dengan rekan-rekannya, Takahashi dan Izumi, mereka mempersiapkan pesta Perpisahan Bayu dan menyambut tamu kami di pintu masuk lab, mereka juga mengambil bagian Ore untuk membantu lebih dari 5 mahasiswa Chinauntuk mempersiapkan wawancara kerja. Selain mengelola tiga laboratorium bersama, ia membantu mengembangkan situs lab (mengambil alih satu tahun) dan mengajarkan analisis statistik dan menulis kepada para juniornya. Bahkan apa yang dianggap sebagai norma di laboratorium Jepang, dengan gelombang globalisasi, dan konsep mahasiswa internasional, masalah tekanan yang lebih besar pada mahasiswa Jepang. 

Mengenai akitivitas di lab, ia menerapkan ide-idenya sendiri. Dia berhasil mengembangkan tesis untuk kelulusannya dan menetapkan tujuan untuk berpartisipasi dalam konferensi domestik dan internasional. Dengan tujuan yang ia tetapkan, ia berusaha dan menulis sebuah makalah yang berisi 1000 kata untuk konferensi internasional peer review yang memiliki peringkat tinggi dan berhasil mempresentasikan posternya. Akademik yang dia tempuh merupakan sumber daya (sama seperti anggota keluarganya) yang sangat berharga, karenanya, ia menghabiskan tahun pertamanya ke luar negeri dalam waktu yang singkat di Singapura, kemudian menyelesaikan dengan konferensi internasional dan menyelesaikan studinya di Rochester Institute of Technology, New York. Dia juga menulis dua jurnal untuk tesis kelulusannya. Selama menjadi atasannya, saya tidak bisa memberikan bimbingan yang cukup kepadanya saat dia melompat, namun, saya senang memiliki kesempatan untuk mendukungnya selama dua tahun terakhir dan saya berharap dia mencapai impiannya untuk berada di posisi teratas di beberapa perusahaan . 

Arif Darmawan

Saya Arif dari Indonesia, datang pertama kali ke Jepang pada bulan April 2015 sebagai mahasiswa master di Laboratorium Tokimatsu. Salah satu yang tidak terlupakan pada saat itu, saya dijemput oleh tutor ketika pertama kali tiba. Hal tersebut merupakan kultur mahasiswa Jepang untuk membantu mahasiswa baru beradaptasi.

Saya akan menggambarkan suasana laboratorium yang sangat menarik dan dinamis. Saya merasa sangat beruntung berada di lingkungan yang memungkinkan saya melakukan penelitian tentang apa yang paling menarik bagi saya, sehingga selama saya di sini, saya tidak pernah merasa bosan. Merupakan suatu kehormatan bagi saya untuk belajar di Tokyo Institute of Technology dan Laboratorium Tokimatsu. Banyak hal mengesankan yang memperkaya pengetahuan saya di dalam kelas; diskusi yang menantang; peluang dalam pengembangan profesional; dan perhatian dan bimbingan yang diberikan kepada saya oleh Profesor Tokimatsu. Dorongan semacam itu sangat berharga dan kesan yang baik untuk saya.

Saya menyelesaikan studi master melalui tantangan kreatif untuk berpikir, menulis dan kepuasan besar dari suatu kerja keras. Selama 2 tahun, banyak pengalaman berharga yang menjadikan saya terasah. Selama itu, saya merasa lebih menghargai diri sendiri. Saya berterima kasih atas kesempatan yang diberikan dan memperlakukan saya dengan baik.

Menghadiri perkuliahan di universitas ini juga merupakan pengalaman yang sangat berharga bagi saya. Tokyo Institute of Technology adalah salah satu universitas paling bergengsi di Jepang, khususnya di bidang Teknik. Merupakan suatu kehormatan untuk belajar di universitas, menghadiri kuliah yang diajarkan oleh para profesor yang membuat inovasi terkenal di dunia, dan diperkenalkan ke beberapa laboratorium yang canggih. Selain itu, dengan berada di program akademik internasional, saya dihadapkan pada berbagai perspektif pembelajaran dan perbedaan minat. Saya telah menyadari bahwa untuk benar-benar memberikan kontribusi yang berharga bagi masyarakat.

Mari bergabung dengan Laboratorium kami. Kami memiliki pertemuan rutin (kami menyebutnya "zemi") yang diadakan setiap minggu. Di lab kami, ada 3 profesor dan memiliki lebih dari 30 siswa dengan kebangsaan dan latar belakang yang berbeda. Kami harus membuat presentasi dan menjelaskan progres penelitian kami kepada semua anggota lab. Melalui kesempatan ini, saya diperkenalkan pada proses penelitian ilmiah dan, dalam bekerja sama dengan penasihat profesor saya. Saya senang dengan suasana yang bersahabat di sini dan para Professor sangat dekat dengan para mahasiswa. Prof Tokimatsu sangat guru yang sangat membantu. Dia memberikan kesempatan untuk diskusi yang bermanfaat. Dia juga mampu memberikan umpan balik dan motivasi yang luar biasa. Kami sangat didukung dalam penelitian. Profesor lain juga sangat baik dalam mengajar. Mereka juga memberikan motivasi kepada mahasiwa lain dan menikmati diskusi yang penuh semangat di antara para mahasiswa yang sangat cemerlang.

Selamat sejahtera. Amat bersyukur atas peluang yang diberi oleh pihak Tokyo Tech untuk menyertai program pertukaran pelajar ini. Saya amat bernasib baik untuk melibatkan diri dalam lab Tokimatsu kerana Tokimatsu sensei adalah seorang yang pengasih dan teliti. Beliau juga menugaskan tiga pelajarnya untuk menolong saya sepanjang masa saya berada di Jepun. Saudari Dyla memberi garis panduan kepada saya atas projek penyelidikan manakala saudari Michino dan saudara Yutaro membantu saya atas hal-hal yang memerlukan penyediaan documen.

Tajuk penyelikan ini adalah baru kepada saya. Jadi, saya mengambil masa untuk mencari sumber maklumat dan memahaminya. Dengan garis panduan dan penerangan daripada saudari Dyla, saya mampu memahami tajuk ini dan menyelesaikan projek saya di Tokyo Tech dengan berjayanya. Saya juga telah membentangkan kedua-dua projek penyelidakan saya semasa berada di Universiti Malaya dan juga Tokyo Tech.

Selain daripada projek tersebut, saya juga telah belajar bercakap Bahasa Jepun. Ayat-ayat yang singkat dan yang selalunya digunakan di negara Jepun telah diajar di kampus Ookayama. Walau bagaimanapun, disebabkan oleh masa yang singkat, saya hanya mampu belajar cara untuk bercakap. Sekiranya adanya masa yang lebih, saya ingin belajar juga penulisan bahasa Jepun.

Saya juga telah melawat beberapa syarikat Jepun dan dapat melihat betapa cekap dan berkesannya pengunaan teknologi dan sistem operasi syarikat-syarikat negara Jepun. Di samping itu, pihak Tokyo Tech juga telah merancangkan beberapa aktiviti supaya kami dapat megetahui kebudayaan dan kepercayaan masyarakat Jepun dengan mendalam.

Kesimpulannya, program petukaran ini amat seronok dan bermakna. Suasana di lab Tokimatsu amat harmoni dan semua pelajar mempunyai hubungan yang rapat dengan satu sama lain. Saya amat bersyukur atas bimbingan Tokimatsu sensei dan juga bantuan daripada Dyla, Michino dan Yutaro selama tiga bulan ini. Program petukaran di Tokyo Tech memberi kenangan dan pengalaman yang mendalam kepada saya.

Pertama-tama saya ingin memperkenalkan diri terlebiih dahulu. Nama saya Anggoro Cahyo dari Indonesia. Saya datang ke Tokimatsu Lab sebagai master student di semester musim gugur tahun 2016. Saya memilih labarotarium ini berawal dari keinginan untuk menerapkan ilmu geografi terutama penginderaan jauh dan sistem informasi geospasial ke dalam pengelolaan lingkungan dan energi terbarukan.  

Bergabung ke dalam Tokimatsu Lab bukanlah hal yang mudah tetapi juga tidak terlalu sulit. Yang pertama harus kita lakukan adalah melakukan komunikasi dengan Tokimatsu Sensei melalui email dengan menyertakan data diri serta proposal penelitian yang akan kita lakukan. Setelah melalui diskusi dengan email mengenai riset kita maka tahap selanjutnya adalah administrasi berupa pendaftaran dan melengkapi dokumen yang dibutuhkan. Tahap interview sebagai bagian dari ujian untuk lolos sebagai mahasiswa master juga diadakan melalui skype, selain itu beberapa pertanyaan dari anggota Depertemen juga dilakukan melalui email.

Ini adalah pengalaman yang menyenangkan selama dua tahun berada di labarotarium ini. Saya sangat terkejut saat pertama datang di labarotarium ini, karena latar belakang ilmu saya Geografi yang jauh berbeda dari anggota lab lainnya. Tetapi itu merupakan jalan saya untuk belajar banyak dan mengembangkan penerapan ilmu saya terutama dalam bidang energy.

Sensei Tokimatsu sangat berperan besar dalam membimbing dan memberikan nasehat serta memberikan dukungan dalam melakukan penelitian. Kesempatan yang diberikan dalam melakukan penelitian yang berbeda dan mengikuti beberapa konferensi internasional sangat memotivasi saya untuk menyelesaikan penelitian ini. Selain itu, hal ini memberikan saya wawasan yang lebih serta memperbaiki kemampuan saya dalam melakukan presentasi.

Suasana labarotarium yang menyenangkan juga merupakan faktor pendukung lainnya. Teman-teman labarotarium yang selalu memberikan dukungan satu sama lain dan saling berdiskusi membuat kita nyaman berada di lab dan merasa terbantu dengan saran untuk penelitian kita.

Salah satu pengalaman lain yang berkesan bagi saya selain menghadiri konferensi adalah saat melakukan kunjungan pembangkit listrik di Pulau Belitung. Dalam kunjungan ini, saya mendapatkan pengalaman dan pengetahuan yang sangat banyak terutama mengenai bagaimana pembangkit listrik baik dari energy terbarukan maupun dari batubara sebagai sumber energy utama dijalankan. Pengetahuan tentang pemanfaatan limbah sebagai energy untuk pembangkit listrik juga merupakan ilmu baru bagi saya dan sangat bermanfaat terutama dalam kaitannya dengan pekerjaan saya dalam bidang pemetaan kebencanaan dan perubahan iklim serta dalam kaitannya dengan perencanaan wilayah. Pemanfaatan limbah sebagai sumber energy memberikan pandangan baru terutama terhadap perkebunan sawit yang selama saya melakukan penelitian thesis bahwa masalah utama dalam pengelolaan perkebunan dan pembuatan minyak sawit adalah limbahnya. Limbah kayu, cangkang dan fiber ternyata dapat dimanfatkan kembali sebagai bahan bakar dan limbah cair dari pabrik minyak sawit dengan proses anerob dapat dijadikan sumber untuk pembangkit listrik dari biogas.

Bagi teman-teman yang masih melakukan penelitian di Tokimatsu Lab, saya ucapkan tetap semangat. Berada di labarotarium dan berkomunikasi dengan Sensei dan teman adalah salah satu cara untuk meningkatkan kualitas penelitian kita.

Bagi yang ingin bergabung di Tokimatsu Lab, semoga testimony ini bermanfaat. Saya hanya bisa memberi gambaran mengenai menyenangkannya bergabung di Tokimatsu Lab. Kesulitan dan halangan pasti ada ketika kita melakukan penelitian dan belajar tapi dengan memiliki Sensei yang baik serta dukungan teman-teman lab, hal ini akan terasa mudah untuk dihadapi.

Sekali lagi saya ingin mengucapkan terima kasih kepada Prof. Tokimatsu atas kesempatan yang diberikan kepada saya untuk bergabung dan belajar di lab ini serta beberapa pengalaman yang diberikan baik secara langsung melalui diskusi maupun secara tidak langsung melalui konferensi dan kunjungan lapangan.

Semoga Tokimatsu Lab semakin maju dengan anggota yang semakin banyak dengan publikasi yang semakin meluas sehingga makin dikenal banyak orang.

Salam

Anggoro Cahyo

Ada dua alasan mengapa saya memilih laboratorium Tokimatsu. Pertama, lab ini tidak hanya memberikan pengetahuan tentang keteknikan tetapi juga wawasan sosial dan ekonomi meskipun berada di kampus sains dan teknologi (Titech). Kedua, Prof. Tokimatsu memiliki strategi dalam mendidik mahasiswanya yang bertujuan membuat mahasiswa memperoleh kemampuan softskill ala Jepang yang berguna setelah lulus. Dan saya menemukan pilihan tepat berada disini. Saya harus berterimakasih kepada beliau.

Ada begitu banyak hal yang orang tidak bisa dapatkan di laboratorium lain di Tokyo tech selain disini. Setelah bergabung dengan program belajar bahasa Inggris jangka pendek di Singapura selama masa studi, saya ingin sekali belajar lagi di luar negeri. Namun saya yakin bahwa apa yang dapat saya pelajari kegiatan tersebut sangat terbatas. Saya mencoba mencari peluang untuk penelitian lapangan atau magang di luar negeri dan Prof. Tokimatsu banyak membantu untuk mencapai hal itu. Dia mengenalkan saya kepada para profesor yang berpotensi membantu survei di seluruh dunia selain dukungan keuangan. Karena kesempatan ini, saya bisa lebih aktif, bisa mendapatkan keterampilan manajemen, keterampilan komunikasi, dan keterampilan bahasa Inggris dan sebagainya. Saya yakin keterampilan ini akan sangat membantu bahkan setelah lulus. 

Saya paham ada beberapa profesor menganggap mahasiswa sebagai karyawan atau bahkan budak untuk melakukan penelitian mereka sendiri. Namun, Prof. Tokimatsu sangat berbeda. Dia selalu memperlakukan kami sebagai putra atau putrinya dan mengejar bagaimana dia dapat berkontribusi kepada kami. 

Namun, itu tidak hanya hal-hal yang menyenangkan selama studi. Calon pendaftar lab ini harus mengingat tiga hal. Pertama, laboratorium kami memiliki berbagai bidang studi, supervisor tidak punya waktu untuk mengajarkan semuanya mulai dari dasar. Kami selalu harus belajar sendiri dan bersiaplah untuk menjadi sangat sibuk selama dua tahun seperti melakukan penelitian, belajar di luar negeri (dan persiapan), kelas, melamar pekerjaan (bagi mahasiswa jepang) dan pekerjaan laboratorium. Sangat sulit bagi mahasiswa yang hanya ingin masuk lab ini jika hanya konsentrasi pada penelitian saja karena Laboratorium Tokimatsu tidak memiliki sekretaris (per 18 Maret), mahasiswa bertanggung jawab atas berbagai tugas administrasi dan dukungan bagi siswa asing. 

Anda dapat membagi waktu untuk part time job, tetapi itu tidak disarankan. Meskipun biaya belajar di luar negeri dibantu oleh beasiswa JASSO dan laboratorium, uang yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari dan biaya transportasi selama mencari kerja selalu menjadi sumber tekanan bagi saya. 

Tidak ada keraguan bagi saya bahwa masa studi saya di lab ini adalah lingkungan dimana mahasiswa dapat tumbuh dewasa. Jika Anda tertarik, silakan kunjungi laboratorium, bicaralah dengan guru dan senior Anda dengan cermat dan lihat apakah lab kami cocok untuk Anda atau tidak. 

 Kesan Prof. Tokimatsu 

Saya bertemu dengan dia (Tanaka) pada awal April tiga tahun yang lalu, dalam sesi pengarahan singkat bagi calon mahasiswa jurusan lama kami. Dia adalah salah satu calon mahasiswa yang berkunjung ke tiga laboratorium kami dan memberi kami beberapa pertanyaan terkait topik sustainability and happiness. Dia dengan proaktif menghubungi saya untuk mengunjungi lab kami tiga kali sebelum pendaftaran dan mengkomunikasikan apa yang ingin dicapai. Dia ragu-ragu untuk menyampaikannya meskipun saya tahu dia sangat bersungguh-sungguh dan saya mencoba berkali-kali membuatnya santai untuk berbicara terus terang.

Setelah mendaftar, dia selalu membungkuk dan mengucapkan terima kasih kepada saya dengan sangat sopan dan cerdas ketika melewati ruangan saya. Saya belajar darinya pentingnya sambutan yang begitu cemerlang dan sopan setelah saya ada di posisi ini. Saya mengenali dia melalui diskusi yang sangat baik karena dia memiliki cara yang cemerlang untuk berpikir sendiri sampai dia merasa paham dan mencoba melakukan yang terbaik untuk mengekspresikannya apa yang dia cerna. 

Dinas pertamanya sebagai mahasiswa saya adalah ke Ama-cho di pulau Okinawa. Saya merasakan potensi besar akan daya serapnya melalui sikap proaktifnya ke mana pun pergi. Peluang ini saya berikan secara tidak sengaja yang merupakan hadiah ulang tahunnya. Memang merupakan tantangan besar bagi kami untuk menemukan host untuk survei pada tahun pertama master. Seperti yang diinginkan (dia) berulang kali, “Saya benar-benar ingin pergi ke Denmark, negara peringkat teratas dunia dalam happiness”, semua upaya dan dana yang dapat saya sampaikan telah dilakukan. Saya menyarankan dia untuk pergi lebih lama dan sebanyak mungkin negara karena saya telah menghabiskan semua upaya yang saya bisa lakukan dan diperlukan prosedur admin hanya satu kali. Dia bertemu dengan kolega saya, mengunjungi 4 negara dalam 5 bulan termasuk kunjungan ke beberapa organisasi internasional di Swiss dengan Takaki san. Kunjungan yang begitu lama memungkinkannya untuk mengenali situasi nyata dan langsung dari negara-negara kebahagiaan peringkat teratas dunia. 

Setelah menyelesaikan proses rekrutmen kerja, perjalanan survei berikutnya di tahun kedua master adalah negara-negara Asia, terutama Singapura dan negara-negara tetangga. Dia memutuskan untuk mengunjungi Bhutan walaupun dia menghabiskan uangnya sendiri karena anggaran kita terbatas. Dia menggunakan kenalan saya yang telah dibangun, mengunjungi 3 negara dalam 4 bulan termasuk pengalaman magang di NUS / ESI. Dia mencatat prestasi dengan tindakannya yang sangat energik; dia mengumpulkan sekitar 200 sampel selama hanya 10 hari tinggal di Bhutan. 

 Setelah pengalaman tersebut, di musim dingin di tahun kedua, ia tampak percaya diri, menunjukkan ketenangan dan stabilitas. Dia tumbuh seolah-olah dia bukan orang yang sama yang sangat gugup setelah wawancara di musim panas di tahun pertama sebelum pergi. Dia secara spontan bersedia untuk menyajikan pengalaman kunjungannya di dalam dan di luar universitas, dalam workshop internasional dan konferensi domestik. Berdasarkan pengalaman menulis jurnal akademis, di bimbing oleh prof Kurishima di Shibaura Institute of Technology untuk survei lain di Tateyama, akhirnya dia bisa meringkas dengan survei pribadinya ini menjadi tiga makalah jurnal peer-review untuk disubmit. 

Saya selalu berdiskusi tidak hanya dia tetapi semua anggota lab kami, bahwa “Ini adalah proyek Tanaka. Tanaka san adalah pemimpin proyek, sementara saya bertanggung jawab kepada masyarakat. Anda dapat membuat keputusan akhir dengan kehendak sendiri sementara saya menyarankan berbagai pilihan dan memberikan peluang. "Saya tidak pernah mengatakan" Anda harus melakukan ini "sementara hanya satu kali" Anda tidak harus melakukan ini "padanya. Dia telah begitu termotivasi dan dipenuhi dengan antusiasme sehingga dia menjadi murid yang layak untuk dijaga dan memberikan saya hadiah, karena begitu saya memasukkan pikiran saya ke dalam kata-kata yang selalu dia ungkapkan dia ingin mencoba setiap kesempatan dengan penuh semangat dan positif, lalu segera menghabiskan semua upayanya untuk menanggapi keinginan saya. Karena sikap agresifnya telah mendorong saya, biarkan dia memberi tahu semua yang bisa saya berikan kepadanya. 

Kembali ke "kesadaran asli dan besarnya" dalam mencari program pascasarjana, topik penelitian wajib dibatasi sehingga harus disesuaikan dengan gaya penelitian akademis, namun, sebagian besar puas namun dia pikiran lain seperti tinggal di luar negeri , magang, berkomunikasi dengan siswa asing dalam kehidupan laboratorium kita sehari-hari. Sejak hari itu berlalu tiga tahun. Pengalaman dua tahun kami selalu membahas banyak hal yang dipenuhi dengan perasaan yang intens. Saya sepenuhnya berterima kasih kepadanya karena telah memberikan kebahagiaan tertinggi sebagai penasihat akademis bagi saya.

Selama bachelor, saya merasa kurang mendalami topik penelitian saya (superkonductivity) dan setelah lulus, saya mencari kampus baru untuk memenuhi minat saya terutama bidang yang saya tekuni. Karena Prof. Tokimatsu dengan bersemangat memberi tahu saya tentang topik penelitiannya, saya merasakan motivasi yang tinggi untuk menjadi mahasiswanya dan memilih untuk mendaftar di lab ini.

 Berkat dukungan dari beliau dan mahasiswa sebelumnya, saya berhasil lulus ujian beasiswa "Tobitate Ryugaku JAPAN". Dukungan dan kontribusinya memberi saya kesempatan untuk pergi ke Jerman selama tiga bulan. Pada tahun kedua, saya belajar ke Swedia untuk membahas secara mendalam topik penelitian saya. Sementara saya bertanya, "Apa yang saya dapatkan setelah belajar di luar negeri?" , saya merasa tidak mampu. Namun, mengatasi kesulitan seperti diluar negeri mendorong saya untuk tumbuh dewasa. 

Saya bisa merasakan lingkungan internasional melalui kegiatan di luar negeri seperti halnya di lab ini. Mahasiswa Indonesia yang duduk di sebelah saya berkomunikasi dengan bahasa inggris seperti halnya di zemi (seminar mingguan). Saya membantu mencarikan "daycare" untuk teman lab saya dari Indonesia atau membimbing mahasiswa Iran pertama kali berkunjung ke Taiwan yang begitu sulit tetapi saya memperoleh kemampuan untuk memikirkan apa yang tidak pernah saya alami dan untuk mentransfer dengan cepat. 

 Melalui kegiatan di laboratorium Tokimatsu, saya dapat menemukan asal mula motivasi sehingga saya dapat mendorong diri saya pada saat yang sulit. Saya bersenang-senang sebelum menjadi pekerja. Untuk menganggap dua tahun sebagai sumber daya untuk membangun kekuatan saya dan saya akan mengembalikan kemampuan saya untuk membuat masyarakat lebih baik tidak hanya untuk domestik tetapi juga internasional. 

Laboratorium Tokimatsu adalah lab yang bebas. Semua tema hingga metodologi tergantung pada Anda, sehingga sedikit usaha Anda akan berakibat buruk. Dengan demikian, menemukan cara untuk menjaga motivasi pada waktu yang sulit untuk penelitian Anda adalah solusi untuk memiliki waktu yang bahagia selama dua tahun. Jika Anda tertarik, jangan ragu untuk menghubungi dan mengetuk pintu. Terima kasih banyak. 

Kesan profesor ： 

Komunikasi pertama Takaki san adalah melalui email, yang menyatakan bahwa dia ingin bertemu dengan saya karena saya absen dari sesi pengarahan untuk calon mahasiswa. Apa yang ada dalam pikirannya adalah bahwa saya terlibat dalam studi simulasi untuk superconduktivity dalam fisika teoretis; tertarik pada aspek sosial-ekonomi dari teknologi baru tersebut, dalam masalah energi khususnya energi terbarukan untuk mendukung pemerintah. Saya merekomendasikan dia untuk mendaftar dengan laboratorium kolega saya di Univ Tokyo, namun, dia memilih lab saya dengan keputusan "bijaksana" nya. Saya mengkonfirmasi keputusan ini dan mengharapkan keputusannya tidak salah karena dia dapat belajar dari banyak pengalaman dan mendapatkan kemampuan yang diperlukan untuk bekerja di masyarakat melalui komunikasi dengan siswa asing dalam kehidupan laboratorium sehari-hari dan pengalaman luar negeri untuk melakukan penelitian. 

Dia memiliki visi, kemauan yang kuat, dan persiapan yang matang, seperti program "Tobitate to abroad from Japan" dan magang di ISEP, sebelum mendaftar sehingga dia dapat menghabiskan waktu yang bermanfaat dalam program pascasarjananya. Dia melanjutkan tanpa bantuan saya - formulir aplikasi dan dokumen dibaca dengan baik olehnya sendiri dan permintaan pengeditan diberikan kepada senior di lab kami. Karena keterbatasan ruang, selama dua tahun pengalaman, saya telah menghadapi dan sangat sering dibantu olehnya dengan kemampuannya yang luar biasa, persiapan yang baik dalam prosedur administrasi termasuk studi luar negeri dan hal detail pada dokumen-dokumen yang rumit pada bagian administrasi. 

Dia tenang dan stabil, baik dalam berburu pekerjaan dan melakukan penelitian yang ia tetapkan, tidak seperti orang-orang pada usia ini yang ingin tahu dalam segala hal dan minat melompat dari satu ke yang lain. Kita dapat berkonsentrasi pada diskusi dalam menentukan target, tanpa menghabiskan upaya dan waktu untuk itu. 

Gayanya dalam melakukan penelitian juga stabil dan mantap, mencerminkan karakter bawaannya. Dia duduk untuk menggali karyanya sendiri dari awal, bukan dengan berjalan di topik yang sudah ada. Pengalaman (baik yang manis maupun yang pahit) dalam melakukan kegiatan penelitian, kebebasan di akademi - adalah pengalaman yang paling berharga dalam pendidikan dan penelitian ketika membandingkan dengan pengalaman saya sendiri, pengalaman masa lalu di badan nasional dan lembaga think tank lebih dari 20 tahun. 

Dia menyatakan bahwa bimbingan yang saya lakukan merupakan "arahan" atau tujuan sementara mahasiswa yang jauh dari stereotipe "Anda harus melakukan ini". Seolah-olah saya adalah penjual pakaian yang merekomendasikan pakaian untuk dicoba, saya mencoba untuk mengklarifikasi kesadarannya dalam pikiran dan untuk menggambar gambar terakhir dengannya. Saya telah menunggu sampai dia dapat melangkah maju dengan kehendaknya sendiri. Jika dia kacau tanpa kemajuan, saya tidak tergesa-gesa untuk meminta progress dan selalu memotivasinya. Dia bisa melangkah dari satu ke tiga dan lebih jauh, setelah menemukan hasil di awal tahun kedua. Dia menyelesaikan targetnya satu per satu, seperti penyerahan makalah peer-review dan amandemen dalam jurnal dan konferensi internasional, presentasi, dan penelitian luar negeri lainnya di Chalmers, untuk menyelesaikan tesisnya. 

Dia selalu mantap, stabil, dan tersenyum. Dia selalu mengenali area penelitianya sementara pekerjaan di sekitarnya juga ditangani secara spontan, tanpa permintaan saya, dengan memahami situasi secara keseluruhan. Tiga tahun sejak kontak pertamanya, kehidupan sehari-hari dua tahun bersamanya begitu penting sehingga saya mengucapkan terima kasih yang tulus kepadanya karena telah memberikan kebahagiaan tertinggi sebagai penasihat akademis.